Impactos da pandemia na educação e desafios para o retorno às aulas

O Revista Brasil conversou com a professora Claudia Costin, Fundadora e diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (Ceipe-FGV) sobre os impactos da pandemia na educação e desafios para o retorno às aulas presenciais.

Segundo ela, 1 ano e 5 meses de escolas fechadas proporcionou uma perda de aprendizagem muito grande, principalmente porque nem todas as crianças tiveram as mesmas possiilidades na pandemia.

Pesquisas apontam que a educação de qualidade permite melhores salários, estabilidade nos empregos. 

A escola tem um papel fundamental na construção, não só de uma vida e no direito de cada indivíduo,  mas na contrução de uma nação, afirma.

Ela ressalta que países com bons sistemas educacionais são sociedades mais coesas, com menos desigualdade social, vida cultural mais variada e acessível.

Foi só na primeira década do século XXI que conseguimos inserir todas as crianças no ensino fundamental, lembra.

Pelo fator histórico, parte dos desafios de aprendizagem tem relação com a demora em oferecer educação às crianças. Os pais das crianças de hoje estudaram menos.

68% do sucesso escolar de uma criança, depende do numero de anos que seus pais estudaram, destaca.

Ela reforça que é necessário que os professores façam um acolhimento inicial com as crianças e evite o acúmulo de conteúdo.  E para recuperar o que foi perdido, inicialmente é necessário uma avaliação para nivelar os alunos e assim retomar o ensino.

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